師資提質(zhì)  課程賦能  硬件升級

浙藥大花園醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)學院首批新生開學

9月2日，花園高級中學新生完成為期7天的軍訓，正式邁入全新校園學習階段。由花園村聯(lián)合浙江藥科職業(yè)大學、花園集團下屬醫(yī)藥企業(yè)及花園高級中學共建的浙江藥科職業(yè)大學花園醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)學院兩個班級學生滿額開學，標志著打造中高職一體化培養(yǎng)并實現(xiàn)“入學即入職 畢業(yè)即就業(yè)”新模式正式起航，為學校特色教育高質(zhì)量發(fā)展筑牢堅實根基。

順利招生的背后，是學校扎實的辦學積淀、精準的育人定位與全方位的辦學投入。今年暑假，花園高級中學專項選派花園醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)學院化學與生物學科骨干教師，前往浙江藥科職業(yè)大學開展全職專項培訓深造，以夯實醫(yī)藥特色專業(yè)教學根基，持續(xù)提升教師專業(yè)教學素養(yǎng)，打造高素質(zhì)專業(yè)化師資隊伍。培訓通過對標高校前沿專業(yè)教學標準、深耕生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)新知識、研習實操教學新方法，助力教師全方位更新教學理念、精進專業(yè)授課能力，為后續(xù)精準開展醫(yī)藥特色教學、賦能學生專業(yè)成長提供堅實師資保障。

清晰的育人規(guī)劃、優(yōu)良的校園環(huán)境與完善的辦學條件，吸引了大批學子主動擇校報考，擁抱特色成才之路。初中就讀于東陽市槐堂初中的羅俊熙，就是學院優(yōu)質(zhì)生源的典型代表。“早點學到專業(yè)技能，以后也能盡早落實工作。之前跟著家人來參加了學校的院長見面會，認真了解學院辦學理念、特色專業(yè)優(yōu)勢和人才培養(yǎng)模式，又目睹學校在軟硬件各方面的表現(xiàn)，更加堅定了選擇報考這里。”羅俊熙目標清晰、想法篤定，最終成功被擇優(yōu)錄取，成為花園醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)學院首批新生。

“學生和家長比較關(guān)心的主要還是課程安排和擇業(yè)選擇。我們學院實行科學化、階梯式育人模式，完全可以適配學生的成長規(guī)律，而花園相關(guān)生物醫(yī)藥企業(yè)就是他們未來職業(yè)發(fā)展的最優(yōu)選擇。”由浙江藥科職業(yè)大學派駐的花園醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)學院執(zhí)行副院長談增詳細介紹了學院分層遞進的課程培養(yǎng)體系：入學第一年，課程設(shè)置與普高班保持一致，夯實學生文化基礎(chǔ)知識，筑牢學業(yè)根基；第二年正式引入醫(yī)藥類專業(yè)核心課程，系統(tǒng)普及生物醫(yī)藥專業(yè)知識，開啟特色專業(yè)學習；第三年重點開展實驗室實操教學，強化學生動手能力與專業(yè)實操技能，實現(xiàn)“文化筑基、專業(yè)深耕、實踐賦能”的專業(yè)培養(yǎng)模式，讓學生學有所長、學以致用。

完善的硬件設(shè)施是高質(zhì)量特色育人的核心支撐。據(jù)了解，為匹配專業(yè)教學需求、保障實操課程落地，花園高級中學計劃以近2000萬元專項建設(shè)資金為基石，高標準建成GMP標準實訓車間、智能制劑產(chǎn)線仿真中心、藥品質(zhì)量分析實驗室等六大實踐教學平臺，各項建設(shè)籌備工作有序推進，將嚴格按照教學節(jié)點如期完成改造建設(shè)并投入使用，為學生專業(yè)實操、科研探索提供標準化、專業(yè)化的學習平臺，全面保障特色教學質(zhì)量，助力學生練就過硬專業(yè)本領(lǐng)。

自籌建以來，花園醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)學院始終立足產(chǎn)業(yè)需求、聚焦學生發(fā)展，堅持以優(yōu)質(zhì)師資、科學課程、完善硬件打造特色育人品牌。“此次招生全員滿額、生源質(zhì)量大幅提升，是社會與家長對學校辦學的充分認可。”花園高級中學黨支部書記、校長，花園醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)學院執(zhí)行副院長何靜霞表示，特色辦學是學校高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手，后續(xù)將持續(xù)深耕醫(yī)藥特色教育，深度整合高校優(yōu)質(zhì)資源、優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)、完善實訓硬件配套、細化人才培養(yǎng)方案，持續(xù)提升特色辦學品質(zhì)，助力學子高質(zhì)量成長成才。

據(jù)悉，花園醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)學院以打造成花園生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的高技能人才培養(yǎng)基地、創(chuàng)新與轉(zhuǎn)化中心、高技能人才培訓中心為目標，力爭用三至五年時間，將學院建成“辦學條件一流、辦學思想先進、管理規(guī)范科學、教師隊伍精強、教育質(zhì)量優(yōu)良、辦學特色鮮明”，具有區(qū)域辨識度的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)業(yè)學院。同時，花園醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)學院緊扣生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)一線需求，精準培育精通生產(chǎn)與管理的復(fù)合型高技能人才，覆蓋制劑生產(chǎn)、生產(chǎn)管理、設(shè)備運維、QC/QA四大核心崗位方向。學子畢業(yè)即獲全日制專科學歷，超九成畢業(yè)生直接入職花園集團下屬醫(yī)藥企業(yè)，及東陽周邊近30家優(yōu)質(zhì)藥品生產(chǎn)企業(yè)，構(gòu)建起“立足花園、服務(wù)東陽、輻射浙中”的產(chǎn)教融合生態(tài)圈。